Inspirerende ledelse og handlekraft
“Vi kan vælge at gøre en forskel i en medarbejders liv ved at give vedkommende en fornemmelse af værdi og muligheder”
Stephen Covey (Den 8. Vane)
For mange år siden, havde jeg en lærer, der hed Finn.
Finn var anderledes end alle andre lærere jeg har mødt.
De første gange jeg mødte Finn irriterede han mig faktisk grænseløst.
Jeg havde nemlig gennem min skoletid lært at lærere var rigtig gode til at fortælle mig, hvad det var jeg skulle vide om det emne de nu havde bestemt, jeg skulle vide noget om.
Med Finn var det helt anderledes og det var meget forvirrende.
Finn startede nemlig altid undervisningen med et underfundigt spørgsmål - et spørgsmål som skabte vilde diskussioner i klassen og dermed tvang os selv til at finde løsninger - til selv at komme med svarene.
Finn lod os også selv bestemme, hvad det var vi gerne ville lære noget om, og når det var sket, sørgede han for at tilvejebringe de tekster osv. som gjorde, at vi gennem fælles studier og diskussioner fik en fælles indsigt i emnet - der var altså tale om en læreproces, vi var sammen om på en anden måde end den traditionelle.
Jeg har slået ’inspiration’ op i mit etymologiske leksikon og det viser sig at komme af det latinske inspirare som direkte oversat betyder “at puste liv i en anden”.
Det fik mig til at tænke på Finn, for det var præcist det han gjorde - gennem den måde han inddragede sine elever, skabte han en følelse af indre værdi og mulighed som bidragede til personlig vækst, som gav lyst og mod til at tænke selv og ikke bare læne sig tilbage og lade læreren fylde på.
Jeg tænker på om ikke ledere kunne nå til samme trin i forhold til deres medarbejdere: At de i stedet for at komme med alle svarene og opgaverne, på en forsvarlig måde kunne skabe et rum, hvor medarbejderne inspireres til at realisere de værdier og muligheder som ligger skjult i dem - et rum hvor virksomheden bliver en fælles læreplads?
